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如何利用Hello華語進行溝通教學
課堂裡，教師是引導者，學生才是主角。如何讓兒童學會本節教學句型語料，並能在實境中溝通，課堂活動的設計扮演了重要的角色。
Jessy老師漢語讀本-老師上課了教學分享
《老?上?了！》 ?本建?活?： 如果希望?生???些?字，?不同字卡?在教室不同角落，老??一?指令，?生要跑到?字卡前。 可以?他??玩 Simon says。不?我一般都告??生，中??有Simon，他?喜?听“老??”，有?想?老?的，?到前面?，由?生??。(我?的中文已?很好了，要?，也??是由他?????！）
