康軒除了教育本業以外，也是受惠政府扶植的台灣在地產業，有義務發揚正體中華文化，讓更多人識得中文之美，不會本末倒置，先出版簡體版本。然而我們亦不會忽視第一線教學現場的需求，針對簡體字及其他語種教授的需求，會在正體教材完成後，再視情況另作夾冊或印刷。

K-12是康軒的強項，包括幼教、國語、英語（第二語教材），都是成效優異的教材產品，這其中K-6階段更高居全台佔有率第一，我們希望可以將這樣的經驗帶到華語文教材的開發上，所以康軒第一套華語文教材便設定從k-6出發。根據研究，這個年紀的孩子已經進入學校受教育，在母語基礎穩固的情況下開始學習第二語，是最適當的時機，加上一份融合了各領域經驗的系統化教材，更能事半功倍。

『為什麼不把Hello華語作成主題式教材呢？這樣不是比較方便上課拆解使用嗎？』獨立的主題性單元，確實較便於彈性利用，但是相對結構也會比較鬆散，難易度不均，不利延續性的課堂教學。分級教材的特色在於層次分明，便於教師分班使用，且可運用螺旋式複習，在逐冊加深、加廣的訓練之下，確保孩子取得穩定與相對應的語言能力，所以我們優先將Hello華語作成一套完整的分級教材。

兒童學習第二語言不比成年人有較強的實用動機（工作、交際、求學所需），自行學習的成效有限，特別需要教師的引導以及同儕友伴一同練習來引起興趣。在「中文課」與「學中文」劃上等號的情況之下，Hello華語特別著意在協助老師掌握課堂氣氛、提供多元的課堂活動，以及設計能在教室裡延伸應用的情境教學。我們認為『讓孩子愛上中文課』，也才能讓孩子『愛上中文』。

康軒是引領台灣中小學進入數位教學的濫觴，從2000年的教資光碟開始，隨著數位技術的演進以及教學現場的需求而不斷突破，2006年首創「教用電子教科書」，將所有輔助資源和互動功能整合進一張薄薄的光碟中。『操作簡單』『內容豐富』『內含電子白板功能』是最大的特色，許多老師都是透過康軒的教用電子書，而開始由紙本教學跨步至數位教學領域中。

我們堅持以相同規格開發Hello華語專屬的教用電子書，讓海外的老師輕鬆揮灑數位魔力，把中文課改造為充滿驚奇的新鮮旅程！

要成為國家審定的教科書出版公司，必須通過極其嚴格的專業審查，但康軒堅持要求的程度，絕不亞於國家標準；Hello華語雖在華語文領域中是初試啼聲，但其嚴謹水準及前瞻性的教材設計，實在是23年來康軒編輯資源與經驗的結晶，是具備國家級水準，能堂堂面對世界，無愧康軒招牌的作品。

【「工欲善其事，必先利其器」，華語要邁向精緻化教學，必須要先有精緻化的專業教材。Hello華語秉持理念與堅持，期盼提供一份新的選擇與視野，堅持和老師站在一起，為華語推廣、中文教育而努力。】